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Plan du mémoire

"La résolution du problème de mathématiques à l’école élémentaire.
Tentatives d’approche ..."

Mon mémoire de CAFIMF (on dit aujourd’hui CAFIPEMF) présenté dans le cadre des épreuves du Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Instituteur Maître Formateur - Session 1993

Isabelle Cardot
Professeur des Ecoles
Maître Formateur à Paris

Page de titre

Dédicace

Introduction

I - Genèse d’une recherche

II - Le choc du capitaine

III - Phase de recherche

(La suite de la mise en ligne est en cours de préparation...)

IV - Nouvelles orientations pour travailler plus positivement la résolution de problèmes

  • A - Les énoncés
    • 1 - Un problème est une histoire avec des nombres et une question.
    • 2 - Il faut répondre à la question.
    • 3 - Quelques pistes de remédiation
  • B - Le sens des opérations
    • 1 - Il faut utiliser tous les nombres ...
    • 2 - ... pour faire une opération.
  • C - La procédure de résolution
    • 1 - Il existe une réponse et une seule.
    • 2 - Il n’y a qu’une seule procédure de résolution.
  • D - Evaluation des résultats
    • - Le maître sait. C’est lui qui corrige.
  • E - La notion de problème de recherche

V - Les problèmes de mathématiques et "la vie courante"

Conclusion

Annexes

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